美国格林希尔教育集团研发，通过第二语言学习策略为依归，以启发方式让孩童即轻松又有效的方式学习和全方位发展的国际幼儿园
格林希尔国际幼儿园的教学理念，是以美国格林希尔教育集团（Greenhill Education Group）所研发，依据哈佛大学心理学博士嘉纳（Dr. Howard Gardner）多元智能理论为基础，辅以德州大学、哈佛大学博硕士周若汉（Dr. Robert Emil JOHANSON, Ph.D.）所倡导的第二语言学习策略（Second Language Acquisition）为依归，以语言、教学逻辑、音乐、自然观察、肢体运动、视觉空间及人际关系、自省智能为主轴，辅以孩童发展的关键期，以启发方式让孩童即轻松又有效的方式来学习这八种智能，让孩子从发现、观察、分析、思考等数理概念的理解到创造、发明。训练眼、手、心的协调。以生动活泼的方式让孩子从游戏中学习观察的能力，从故事中诱发孩子专注的能力，从绘画中引导创造的能力，从操作中开发思考的能力，从肢体动作中开发协调的能力，从数理发现中培养解决问题的能力。
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